
Expo Bart
ONTWIKKELING KUNSTEDUCATIE EN PUBLIEKSPROGRAMMA’S · 2023 TOT HEDEN
Voor Expo Bart ontwikkelde ik een meerjarige visie op kunsteducatie die aansluit bij de identiteit van de organisatie als presentatieplek voor hedendaagse beeldende kunst. De opdracht begon met de vraag hoe Expo Bart zich binnen het Nijmeegse culturele landschap kon onderscheiden.
Dit resulteerde niet in een losse workshopreeks, maar in een compleet educatieprogramma waarin artistieke kwaliteit, maatschappelijke relevantie en actieve participatie samenkomen. Hedendaagse kunst vormt hierin een middel om anders te leren kijken, vragen te stellen en met elkaar in gesprek te gaan.
ONTWIKKELING EDUCATIEVE VISIE
Als eerste stap onderzocht ik het bestaande aanbod van kunsteducatie in Nijmegen en analyseerde ik waar kansen lagen voor Expo Bart. Ik bracht concurrenten, doelgroepen, samenwerkingspartners en landelijke voorbeelden in kaart en werkte een strategisch educatieplan uit.
Binnen deze visie staat niet de techniek of kunstgeschiedenis centraal, maar de ontmoeting tussen kunstenaar, kunstwerk en deelnemer. Identiteit, inclusiviteit, diversiteit, maatschappelijke vraagstukken en verbeeldingskracht vormen de rode draad.
KUNSTEDUCATIE OP MAAT
Voor verschillende tentoonstellingen ontwikkelde ik programma’s die inhoudelijk aansluiten op het werk van de kunstenaar. In plaats van standaard rondleidingen nodig ik deelnemers uit om vragen te stellen, samen te kijken, te filosoferen en zelf beeldend onderzoek te doen.
Voor I Am All Here van Bas Kosters ontwikkelde ik een publieksprogramma rond identiteit, zelfexpressie, kwetsbaarheid, gemeenschap en transformatie. Via textiel, zelfportretten en collectief maken werd de tentoonstelling niet alleen bekeken, maar ook beleefd.
Voor Dialoog tussen Culturen en Vrouwen in Kunst van Hemaseh Manawi Rad ontwikkelde ik een programma rond culturele identiteit, vrouwelijkheid en interculturele dialoog. Persoonlijke opdrachten, waaronder een moodboard, levenslijn en creatieve autobiografie, vormden het vertrekpunt voor kunstbeschouwing, gesprekken en eigen beeldend werk.
FILOSOFIE EN KUNST
Ik ontwikkelde filosofische spelvormen die kunst gebruiken als aanleiding voor maatschappelijke gesprekken. Aan de hand van stellingen, groepsgesprekken, beweging en gezamenlijke maakopdrachten onderzoeken deelnemers thema’s als identiteit, macht, esthetiek, maatschappelijke verandering en de rol van kunst binnen de samenleving.
Zo ontstaat een vorm van kunsteducatie waarin dialoog net zo belangrijk is als het maken zelf. Iedere tentoonstelling vraagt daarbij om een nieuwe educatieve vertaalslag, met het artistieke onderzoek van de kunstenaar als uitgangspunt.
KUNSTBLIK
Kunstblik is een ambitieus concept voor een gezamenlijk educatieplatform waarin Nijmeegse kunstinstellingen samenwerken aan één overkoepelend programma. Expo Bart en RUIS vormden hierin de eerste partners.
Ik werkte aan een gezamenlijke visie, missie en kernwaarden, doelgroepanalyse, samenwerkingsstrategie, marketing, organisatie, financiering, artistiek profiel en implementatieplan. Het uitgangspunt was een duurzaam netwerk waarin instellingen, kunstenaars, scholen, zorgorganisaties en inwoners elkaar versterken.
DUURZAME ONTWIKKELING
Van educatieve visie naar een duurzaam programma.
Naast de inhoudelijke educatie ontwikkelde ik meerdere businesscases waarmee Expo Bart het programma duurzaam zou kunnen uitbreiden. Daaronder vielen een meerjarig kunstprogramma voor kinderen, langdurige samenwerkingen met basisscholen, communityvorming, tentoonstellingen met deelnemers, duurzame materiaalprogramma’s, marketing en communicatie, en nieuwe verdienmodellen voor kunsteducatie.
Mijn rol omvat ontwikkeling van de educatieve visie, conceptontwikkeling, programmaontwikkeling, workshopontwerp, kunsteducatie, publieksbemiddeling, art mediation, onderzoek en analyse, business development, samenwerkingsontwikkeling, projectplannen schrijven, doelgroepontwikkeling, marketingstrategie en artistieke conceptontwikkeling.
BUSINESSONTWIKKELING EN MIJN ROL
“Ik ontwikkel kunsteducatie als een duurzame structuur binnen een organisatie, niet als losse activiteit.”
